作者：叶江 摄影：叶江
12月19日上午，动漫av
教师教育教学能力培训分基地系列活动在实验十八楼沃美报告厅举办。本次活动特邀华东师范大学生命科学学院副院长张美玲教授作题为“从教创赛谈教学的积累、创新与突破”的专题报告。培训由动漫av
副院长王启要主持，学院30余名教师参会。
张美玲首先从全国高校教师教学创新大赛的评审视角出发，结合自身参赛经验，深度剖析了教学创新成果报告的核心要义。她指出，一份优秀的教学创新报告应紧扣教学实践中的“真实问题”，通过精准的学情分析、痛点凝练、策略设计与成效验证构建逻辑闭环，实现“理念先进、内容翔实、表达生动”的有机统一。
随后，张教授以本人主持的国家级一流本科课程《微生物学及实验》为典型案例，生动展示了“人人一株菌”个性化实验、AI赋能教学、能力图谱动态评价等创新实践。她详细介绍了如何将学科前沿引入课堂、利用虚拟仿真提升教学效果、将课程思政融入育人过程，从而引导学生从“被动接受”向“主动探究”转变，有效提升本科生的科研创新能力与社会服务意识。张教授特别强调，教学创新重在持续积累，唯有在内容重构、资源建设和评价改革上持续深耕，才能实现“人无我有、人有我优”的突破。
报告结束后，与会青年教师踊跃提问，围绕 “如何从头准备一门课程”“如何平衡科研和教学”“教学创新的理论支撑如何选择”等议题展开交流。张教授结合课程实践逐一细致解答，并鼓励青年教师立足学情特点，在教学实践中不断学习和积累，在“小切口”入手做好“大文章”，让创新成果真正落地生根。现场交流气氛热烈，与会教师深受启发。
王启要在总结发言高度评价了张教授的报告，认为其“紧扣大赛、案例详实、干货满满”，不仅为教师参赛备赛提供了精准导航，也为日常教学改革注入了创新动能，对学院整体教学质量的提升具有重要的引领作用。
本次培训是学院强化教师教学能力建设的重要举措之一。学院将持续搭建高水平的教学研修平台，推动教师教学创新能力迭代升级，为培养新时代卓越人才提供坚实支撑。
